CONHECIMENTO, CIÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO: UM PERCURSO EPISTEMOLÓGICO

Resumo

RESUMO O objetivo deste artigo é ‘analisar em que medida os fundamentos da teoria do conhecimento e os principais debates da epistemologia científica contribuem na discussão sobre a possibilidade de uma epistemologia da Administração e de seus pressupostos epistemológicos’. Desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa o estudo figura-se como um ensaio teórico fundamentado em obras clássicas da epistemologia e da filosofia da ciência. Inicialmente discute o conceito de conhecimento e a importância do ceticismo; em seguida, aborda os principais traços epistemológicos da ciência moderna, culminando no debate de Karl Popper e Thomas Kuhn sobre a construção e validação do conhecimento. Como principal resultado, verifica-se que a Administração não pode ser compreendida a partir de um único modelo epistemológico, pois reúne diferentes perspectivas teóricas, metodológicas e formas de produzir conhecimento. Nesse contexto, a reflexão epistemológica revela-se essencial para compreender a complexidade desse campo científico, reconhecer sua natureza plural e orientar, de maneira crítica e fundamentada, as escolhas teóricas e metodológicas que sustentam a pesquisa em Administração.